تنزيل! E (الالكترونية) والتعلم يصبح أكثر وأكثر أهمية. الأسباب هي من الأهمية بمكان ، معرفة العولمة ، والتعلم مدى الحياة والتنقل. ليس كل مقدمي خدمات التعلم الالكتروني المنتجات ينجح في سد الفجوة بين تكاليف الإنتاج والعائدات. لا سيما في القطاع الأكاديمي مشروعات التعلم الإلكتروني يعانون أكثر وأكثر من تناقص التمويل. بالنسبة للعديد من المجموعات البحثية النشطة حاليا لا بد من السوق نتائج أبحاثهم ، مثل تطبيقات التعلم الإلكتروني ، من أجل تمويل الفعلية والمستقبلية للتعليم الإلكتروني المشاريع. أساس التسويق الناجح للمنتجات التعلم الالكتروني هو متماسكة ومتسقة عموما استراتيجية التعلم الالكتروني. استراتيجيات التعلم الإلكتروني لديك لمعالجة اقتصادية ، والأهداف التربوية والتكنولوجية. لضمان الجودة التربوية والتكنولوجية ، ونظريات ونماذج مختلفة للتعلم الإلكتروني موجودة بالفعل ، مثل التعلم ايسن النموذجي (ELM). ولكن هناك قلة من النظريات والنماذج الاقتصادية ضمان الجودة من حيث المنتجات القابلة للتسويق والتنمية المستدامة. تعرض هذه الورقة إطارا لنماذج الأعمال التجارية الإلكترونية في التعلم. ميزته هو مدى ملاءمتها لمنتجات مصممة لأغراض التدريب بواسطة الكمبيوتر (Cbt) فضلا عن بناء شبكة الإنترنت (WBT) أو التدريب على المحمول (الدبابة). إطار مناسب لإكمال القائمة التعلم الإلكتروني النظريات والنماذج التي تركز على البعد التربوي والتكنولوجية للتعلم الإلكتروني. وفقا لهذا النهج الجديد نماذج الأعمال المستدامة للتعلم الإلكتروني من دمج وتوحيد المقترحات بشأن الاستراتيجية نموذج السوق ، ونموذج ونموذج النشاط الأصول. من خلال تحليل هذه القضايا ، ويتم تحديد عوامل النجاح الحاسمة لتسويق منتجات التعلم الإلكتروني. بالإضافة إلى ذلك ، تعرض العلاقات الناجحة بين الأنشطة الأساسية ونماذج الإيرادات.